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返回美高梅手机登录网站-mgm美高梅app下载 首页:2011-12-20  来源:   点击量:

“德才兼备”给力毕业生高就业率

——新疆工业高等专科学校提升毕业生就业竞争力纪实

■ 蒋夫尔

2010年,神华集团“大手笔”捐赠1亿元用于新疆工业高等专科学校新校区建设。此举彰显了神华集团作为央企的社会责任感,也是对新疆工业高等专科学校长期以来培养煤炭人才的肯定。此举在新疆引起了巨大轰动,产生了广泛影响。

除了神华集团的大手笔之外,各大企业纷纷通过各种合作方式,与新疆工业高等专科学校“套近乎”,都希望能够建立起长远、紧密的合作关系,从而获得更多毕业生来本单位工作。

“ 一个学生不仅只有一个单位可以选择,往往是好几个,甚至十几个单位可供选择,这样一来,毕业生就显得很抢手。”党委书记朱印岗说,“这与我们长期注重毕业生的思想道德教育和实践动手能力培养有密切关系。”

“德才兼备”,让新疆工业高等专科学校的毕业生供不应求。这里说的“德”指的是毕业生的思想道德,“才”指的是毕业生的学业水平。连续3年,毕业生就业率达到了96%以上,大部分专业,特别是特色专业和骨干专业,毕业生供不应求。尽管离明年毕业还有一段时间,但目前这些学生已经被单位“预订”的就达到50%,紧缺专业达到了70%,毕业生就业火爆,让新疆工业高等专科学校欣喜不已。

虽然是一所工科院校,但新疆工业高等专科学校在人才培养过程中,始终把“德”放在首位。学校党委书记朱印岗说,“德”不仅是学生未来可持续发展的动力,也是学校不断发展壮大的动力,是学校工作的出发点、着力点和最终目标。

“大思政”模式,是新疆工业高等专科学校的思政工作的特色。学校紧紧围绕思想政治教育工作的运行机制、教育内容、工作队伍、教育途径四个方面进行整合,不断完善思想政治教育工作管理机制和运行机制。

为推动思政工作,新疆工业高等专科学校实行相关部门交叉任职,学校宣传部负责统筹全校思政工作,学生处和社科部主要负责人兼任宣传部副部长,团委书记兼任学生处副处长。另外,学校实行思政工作联席会议制度,每月召开一次,研究安排学校思政工作,加强了部门之间的协调,逐步形成宣传部负责抓总统筹,各相关部门密切协作,既分工明确又协调统一的思想政治教育工作运行机制。

在教育内容上,围绕三门思想政治理论课,进一步整合思想政治教育工作的内容,以思想政治理论课为主体,以日常教育为辅助,做到有机统一,融会贯通,优势互补,全方位加深学生对理论的理解,发挥思政教育的整体功效。

通过重温民族团结史、共叙民族团结情、大办民族团结事、共唱民族团结歌等新思路、新途径、新方法,提高民族团结教育工作的针对性和有效性。坚持不懈地开展马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育,建立起了民族团结教育工作的长效机制。积极搭建平台,通过民汉班级共建友好班级、民汉合住、“手拉手”、“结对子”等活动,不断促进各民族学生之间的交流和沟通,增强了民族团结教育的感染力和亲和力,提高民族团结教育的效果。2010年,新疆工业高等专科学校获得“自治区民族团结进步模范单位”,这是对学校多年重视民族团结教育工作的褒奖。

在新疆工业高等专科学校,科技创新氛围尤其浓厚,由点到面、由单一系部辐射和带动全校学生积极参与,取得了明显成效,到目前共有47名学生获得33项国家专利。学生综合素质的提高,为学生就好业奠定了基础。

除了注重“德”的培养之外,为了解决企业快速发展面临的人才短缺问题,学校积极探索“校—企和政府—学校—企业”等不同合作模式,大力开展“订单式教育”,学校先后与宝钢集团八钢公司、特变电工股份公司、徐矿集团、新疆天业集团、新疆天富热电厂、中电投新疆能源有限责任公司、湖北宜化、拜城县、伊吾县、南疆三地州等二十多家政府和企业订单培养6000多名专业技术人才,有效地促进了毕业生的稳定就业和当地富余劳动力的转移,实现了多赢可喜的局面,成为学校人才培养和就业工作的一大亮点。

尽管毕业生供不应求,但新疆工业高等专科学校在毕业生就业服务方面,还是做到了细致入微。学校成立校系两级就业工作领导小组,实施就业工作“一把手工程”,实现了就业工作的“三全”模式,即:全过程实施、全方位展开、全员参与。学校注重就业队伍建设,目前有GCDF全球职业规划师4人、国家一级就业指导师2人、国家二级就业指导师12人,先后选派50多名教师参加各级就业、创业培训,形成了一支专业的就业指导队伍。2008年,学校与北森职业测评,积极开展职业测评,为广大学生认识自我、了解职业领域、科学决策提供了理论支撑。2010年3月,学校应用了汉码管理系统,促进了毕业生就业工作信息手段的提升。

校长黄朝华说,学校将就业指导课作为必修课程纳入人才培养方案,分3个层次共38学时进行专题教育。一年级开展学习生涯和职业生涯规划教育;二年级开展职业素养教育;三年级开展就业形势、就业技巧和维权保护教育。为使就业指导课更有成效,学校成立大学生就业指导课教研室,根据新疆学生特点,编写了《高职高专大学生职业指导》教材,统一制订了教学大纲,采取集体备课、统一说课、多媒体授课、教学观摩、企业现场教学等形式,提高了就业指导与教育的广泛性和实效性。

为帮助毕业生拓宽视野,了解企业对人才的实际要求,新疆工业高等专科学校经常邀请企业负责人、人力资源专家、有工作经验的优秀毕业生和自主创业的优秀人士来校作讲座。先后邀请中泰化学、宝钢集团新疆八一钢铁公司、神新集团、湖北宜化、新疆天业等企业的20多名专家,为毕业生开展了“现代企业需要什么样的员工”、“企业文化”、“面试技巧”、“职业素养”等方面的讲座,提高了就业指导工作的针对性。学校通过完善服务体系,提升服务水平,实现就业工作专业化、信息化,实行远程面试、见面会等,使毕业生足不出校园,就能在学校里轻松找到用人单位。近年来,学校先后收集了500多家企业信息,建立了用人单位信息库,为毕业生提供了大量有效的就业信息。

自2007年以来,学校新开设了煤炭深加工与利用、固体矿床露天开采、矿物加工、新能源应用、煤化工生产、石油化工生产、化工设备维修、应用化工技术等社会急需专业,并根据企业对人才的要求,对原有专业的人才培养方案进行了修订,真正做到在人才培养方面的“四个相结合”即专业建设与地方经济和社会发展需要相结合;人才培养与科技进步和生产、管理服务的实际相结合;课程体系、教学内容的构建与职业岗位群的知识、能力、素质要求相结合;学历教育与职业技能培养相结合。创新人才培养模式,使培养的学生成为用人单位的“抢手货”。

3年来,新疆工业高等专科学校毕业生中,80%都进入到大中型企业工作。新疆工业高等专科学校连续呈现出毕业生就业率高、就业质量高和企业满意度高的“三高”特点。2009年,学校成为新疆两个获得“全国普通高校就业工作先进集体”称号的高校之一,毕业生就业工作跨上了新的台阶,创造了新的辉煌。

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